Общее собрание трудового коллектива

• Принимает Устав школы-интерната, вносит изменения и дополнения в Устав организации, осуществляющей образовательную деятельность.
• Принимает решения о необходимости заключения с администрацией Общеобразовательной организации коллективного договора.
• Заслушивает отчет директора организации, осуществляющей образовательную деятельность, о реализации коллективного договора.
• Принимает Правила внутреннего трудового распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность.
• Создает при необходимости временные и постоянные комиссии для решения вопросов, отнесенных настоящим Положением к компетенции Собрания, и устанавливает их полномочия.
• Вносит предложения директору общеобразовательной организации о внесении изменений в коллективный договор, трудовые договоры с работниками.
• Определяет меры, способствующие более эффективной работе общеобразовательной организации, вырабатывает и вносит предложения директору школы-интерната по вопросам улучшения функционирования организации, осуществляющей образовательную деятельность, совершенствования трудовых отношений.
• Вносит предложения для включения в Программу развития организации, осуществляющей образовательную деятельность.
• Осуществляет контроль за выполнением решений органов Собрания, информирует коллектив об их выполнении, реализует замечания и предложения работников школы-интерната по совершенствованию деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность.
• Заслушивает информацию директора организации и его заместителей о выполнении решений Собрания.
• Осуществляет общественный контроль за работой администрации организации, осуществляющей образовательную деятельность, по охране здоровья работников, созданию безопасных условий труда.
• Принимает решения по вопросам производственного и социального развития, другим важным вопросам ее деятельности, отнесенным к компетенции директора организации, осуществляющей образовательную деятельность.
• Полномочия Собрания относятся к его исключительной компетенции и не могут быть декларированы другими органами управления.
• Обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива организации и принимает решения о вынесении общественного порицания в случае виновности.
• Определяет меры, способствующие более эффективной работе школы, вырабатывает и вносит предложения директору по вопросам улучшения функционирования школы, совершенствования трудовых отношений-.
• Определяет приоритетные направления деятельности организации, перспектив его развития.
• Имеет правд принимать локальные акты, регулирующие трудовые отношения с работниками организации. осуществляющей образовательную деятельность.
• Содействует созданию оптимальных условий для организации труда и профессионального совершенствования работников
• Поддерживает общественные инициативы по развитию организации, осуществляющей образовательную деятельность.
• Осуществляет контроль за выполнением решений Собрания, информирует коллектив об их выполнении, реализует замечания и предложения работников по совершенствованию деятельности школы.
• Осуществляет общественный контроль за работой администрации школы по охране здоровья работников, созданию безопасных условий труда.
• Проведение работы по привлечению дополнительных финансовых и материально- технических ресурсов, установление порядка их использования.
• Внесение предложений об организации сотрудничества школы с другими образовательными и иными организациями социальной сферы, в том числе при реализации образовательных программ общеобразовательной организации и организации воспитательной деятельности, досуговой деятельности.
• Представление интересов организации в органах власти, других организациях и учреждениях.
• Рассмотрение документов контрольно-надзорных органов о проверке деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность.
• Председатель Общего собрания работников школы-интерната:

         - организует деятельность Общего собрания;

         - информирует членов общего собрания о предстоящем заседании не менее чем за 3 дня;

         - определяет повестку дня;

         - контролирует выполнение решений.

• Полномочия Собрания относятся к его исключительной компетенции и не могут быть делегированы другим органам управления.

Состав Собрания и организация его работы

1. Собрание образуют работники школы-интерната всех категорий и должностей, для которых организация, осуществляющая образовательную деятельность, является основным местом работы, в том числе – на условиях неполного рабочего дня.
2. В состав собрания не входят работники, осуществляющие трудовые функции по договорам, на условиях трудовых соглашений и по совместительству.
3. Все работники организации, осуществляющей образовательную деятельность, участвующие в собрании, имеют при голосовании по одному голосу. Председатель Собрания работников школы, избираемый для его ведения из числа членов Собрания, имеет при голосовании один голос.
4. Из числа присутствующих на Собрании избирается секретарь, который ведет протокол. Секретарь собрания принимает участие в его работе на равных с другими работниками условиях.
5. Для решения вопросов, затрагивающих законные интересы работников, на заседания Собрания могут приглашаться обучающиеся, родители обучающихся (законные представители), представители учредителя, органов управления образованием, представители органов местного самоуправления и исполнительной власти, профсоюзных органов, общественности и другие работники организации, осуществляющей образовательную деятельность.
6. Приглашенные участвуют в работе Собрания с правом совещательного голоса и участия в голосовании не принимают.

Ответственность Общего собрания

Общее собрание несет ответственность:

• за выполнение закрепленных полномочий;
• соответствие принимаемых решений законодательству РФ, подзаконным нормативным правовым актам, Уставу организации, осуществляющей образовательную деятельность;
• компетентность принимаемых решений